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Darcy Smith is the Head of International Expansion of the E-OXFORD-EP Evaluation and Certification System. She is responsible for the establishment of institutional partnerships and international cooperation agreements that enable the authorised implementation of the certification system across diverse educational contexts.
A graduate of the University of Cambridge, Ms Smith specialises in the documentation and standardisation of international English language proficiency assessments. She provides expert oversight on the implementation of evaluation processes in secondary schools, academies, institutes, and higher education institutions, ensuring alignment with recognised academic and quality standards.
Through her role, Darcy Smith contributes to the international development, academic reliability, and institutional credibility of the E-OXFORD-EP system.
Winin Solul is an African university student who successfully achieved C1 level certification under the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) through the E-OXFORD-EP International Evaluation and Certification System. This achievement reflects a high level of communicative competence in English, enabling him to participate confidently in advanced academic discussions, produce structured and coherent written work, and interact effectively in professional environments.
The strong conversational focus of the E-OXFORD-EP system played a decisive role in Winin Solul’s progress, fostering practical language use, fluency, and real-life communication skills. As a result, his English proficiency has become a key asset in both his academic development and professional prospects, opening opportunities for international collaboration, employability, and continued educational advancement.
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) es el estándar internacional que define y describe los niveles de dominio de una lengua extranjera, permitiendo una evaluación objetiva, comparable y transparente de las competencias lingüísticas. Este marco es el que hace posible y válida la expansión del plurilingüismo a nivel global, ya que facilita el reconocimiento mutuo de certificaciones entre países, instituciones educativas y sectores laborales, promoviendo la movilidad académica, profesional y cultural de los hablantes de diferentes lenguas.
Entidades británicas especializadas en evaluación lingüística, como E-OXFORD-EP, son las encargadas de implementar estos lineamientos mediante procesos de evaluación y certificación focalizados en las realidades culturales, educativas y comunicativas de cada región del mundo. A través de metodologías adaptativas y un enfoque práctico del uso del idioma, estas instituciones garantizan que los procesos de certificación sean pertinentes, inclusivos y alineados con los estándares internacionales, permitiendo que personas y organizaciones se evalúen y certifiquen con validez y reconocimiento global.
¡ALERTA! El sistema Internacional de evaluación y certificación en dominio del idioma inglés E-OXFORD-EP, (Oxford English General Proficiency Online Test) es un servicio internacional provisto directamente desde Oxford y Londres Inglaterra y Miami Flo. EE.UU., a través de nuestros aliados internacionales. Creado desde el año 1990, conforme a la constitución educativa británica; con todos sus procesos diseñados y calibrados Marco Común De Referencia Para Las Lenguas. Los procesos de evaluación E-OXFORD EP, son válidos en todo el mundo, con objetos académicos y laborales. No tenemos escuelas, ni institutos de idiomas, ni competimos con las mismas, ya que nuestro objeto es precisamente, apoyar los sistemas de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés, de instituciones debidamente constituidas en sus jurisdicciones, como servir también a las personas individualmente; como lo determina el MCER. official@e-oxford-uk.org
Todos nuestros documentos de certificación van al sistema de verificación de las certificadoras CEFR/MCER.
